ARCHIVÉ - Négligés : difficultés vécues par les personnes handicapées dans les établissements d’enseignement du Canada

Tout le monde au Canada a droit à une éducation de qualité qui ouvre des portes et élargit les possibilités d’épanouissement. Pourtant, pour de nombreuses personnes qui ont une déficience mentale ou physique — un handicap —, le système d’éducation au Canada doit ressembler à une porte close. Le présent rapport est le deuxième d’une série de rapports publiés par la Commission canadienne des droits de la personne (CCDP), en collaboration avec l’Association canadienne des commissions et conseil des droits de la personne. Cette série de rapports vise à faire le suivi de l’application au Canada de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées (la Convention).